主要概述
RHS专业为学生在各种人类服务环境中的入门级职位做好准备,包括为身体残疾的人服务的机构, 精神, 酒精和其他药物, 认知障碍. 学生进入就业的各种设置,如:
- 儿童和青少年项目
- 毒品和酒精项目
- 老年人项目
- 社区精神健康计划
- 针对自闭症患者的项目
- 康复中心
- 矫正项目,包括监狱
- 医院
毕业生将获理学学士学位,主修康复及人类服务. 所有RHS学生都参加了一系列核心课程,为在各种人类服务环境中工作提供基础,包括:康复介绍和人类服务, 病例管理, 客户评估, 组工作, 心理咨询技能, 社区精神健康, 儿童与家庭干预, 残疾的医学方面以及与来自不同文化背景的人一起工作有关的课程. RHS学生还培养了写作、沟通和批判性思维的核心技能.
RHS最近的趋势是将努力和注意力集中在为各种客户扩展资源及其修订上, 包括残疾人士. 随着1990年《十大正规赌博平台大全》的继续实施, 将更加强调对严重残疾人的服务, 以及独立生活, 就业援助, 以及过渡性服务.
RHS的学生在康复和人类服务领域接受专业教育的坚实基础. 作为理学学士学位, 学生们参与的课程侧重于生物功能. 额外的课程将使学生对文化有更多的了解, 种族, 性别, 性取向, 年龄, 和多样性.
康复与人类服务专业的学生需要注意的是,该学位并不能作为在公立学校就业的证书. 它也不是任何需要认证的康复或人类服务专业的项目.
项目的目标
康复和人类服务计划的目标是培养毕业生谁, 在他们最初几年的专业实践中, 将能够执行以下职能或活动的水平与他们的学士学位:
- 对残疾有广泛的了解, 帮助系统, 以及为残疾人提供的专业服务以及社区包容和融合的最佳做法.
- 成为残障人士的倡导者,树立自我倡导的榜样.
- 具备良好的人际和专业口头及书面沟通能力.
- 作为个人和多学科团队的一员有效地工作.
- 表现出对道德和专业实践的意识和坚持.
- 在工作场所表现出社会关注和职业责任的意识.
- 继续他们的专业培训,并通过额外的正式或非正式教育适应工作场所的变化.
学习成果
学习成果描述了学生在毕业时将拥有的知识和技能单位. 从康复与人类服务学院毕业的学生将能够:
- 掌握残疾的理论模型, 残疾的定义, 残疾人面临的障碍, 残疾带来的系统性挑战和经济劣势, 对残疾人就业的影响, 以及创伤的影响.
- 展示职业康复系统的工作知识, 独立生活中心, 转换程序, 药物滥用和成瘾治疗项目, 以及其他社区支持项目.
- 适用适当的原则,包括社区包容和融合, 但不限于, 康复理念, 客户资源勘探, 以及与机构和相关专业人员的合作.
- 制作清晰的文件, 提供有效的演讲, 以专业的方式进行有效的沟通, 并拥有有效的团队管理技巧.
- 建立并运用有效的团队合作技能,了解专业队伍中的文化多样性.
- 了解专业, 道德, 以及他们职业行为的社会责任, 并提供重视多样性的证据.
- 表现出对歧视残疾人的认识, 减少这种歧视的立法努力和对宣传技术和资源的了解.
- 具备良好的职业道德知识, 医疗事故, 以及相应的联邦和州法规.
- 拥有足够的现场经验,并在此经验中提供专业成长的证据.
- 尊重当代文化的多样性和知识, 专业, 社会, 以及全球问题.
- 认识到在学科内外持续学习的价值和必要性.